A­l÷gun

Adobe Systems

 

A­l÷gunarferli leikskˇlans

Ůegar barn byrjar Ý leikskˇla ver­a miklar breytingar Ý lÝfi ■ess. S˙ a­fer­ sem vi­ notum til a­ a­laga barn Ý leikskˇlann er svonefnd ■ßttt÷kua­l÷gun og byggir ß ■vÝ a­ barn og foreldri lŠra saman ß nřjar a­stŠ­ur. Ůßttt÷kua­l÷gun byggir m.a. ß ■eirri tr˙ a­ foreldrar smiti eigin ÷ryggiskennd, forvitni og tilhl÷kkun yfir ■essum nřju a­stŠ­um til barna sinna. Foreldrar eru  ■ßtttakendur frß fyrsta degi og ÷­last ■ar me­ ÷ryggi um skipulag skˇlans, ßsamt ■vÝ a­ sjß starfsmenn Ý verki. Me­ gˇ­um a­l÷gunartÝma aukast tengslin milli foreldra og starfsmanna og grunnur er lag­ur a­ ßframhaldandi foreldrasamstarfi. Foreldrar kynnast ekki bara starfsm÷nnum heldur einnig ÷­rum b÷rnum og foreldrum. FramkvŠmd ■ßttt÷kua­l÷gunar felst Ý ■vÝ a­ a­laga stˇran barnahˇp samtÝmis ß ■remur d÷gum. Foreldrar sinna ÷llum ■÷rfum barna sinna ■essa ■rjß daga og fara ekkert frß.

┴ ■ri­ja degi a­l÷gunar er hßdegisfundur ■ar sem kennarar kynna SMT- skˇlafŠrni sem er agastefna leikskˇlans, mj÷g gott er ef bß­ir foreldrar geta seti­ ■essa kynningu.

┴ me­an ß a­l÷gunartÝma stendur eru foreldrar, b÷rn og starfsmenn merkt me­ nafninu sÝnu til a­ samskipti gangi betur, starfsmenn ˙tb˙a ■essar merkingar.

Af vir­ingu vi­ b÷rn og starfsmenn leikskˇlans eru foreldrar be­nir um a­ nota ekki GSM sÝma ß me­an ß a­l÷gun stendur.

Vi­ vonumst til a­ foreldrar njˇti ■ess a­ vera me­ okkur Ý leik og starfi ß a­l÷gunartÝma barnsins.

Dagur 1: Barn og foreldri mŠta kl. 9:15 og eru til kl. 11:15.

Dagur 2: Barn og foreldri mŠta kl. 8:00 og eru til kl. 15:00.

Dagur 3: Barn og foreldri mŠta kl. 8:00 og eru til kl. 15:00, ■egar barni­ hvÝlist Ý hßdeginu er fundur.

Dagur 4: Foreldri kve­ur barni­ fljˇtlega eftir a­ komi­ er Ý leikskˇlann og barni­ er sˇtt Ý fyrra lagi.

Ef foreldrar taka eftir einhverju sem betur mß fara bi­jum vi­ ■ß vinsamlega a­ lßta okkur vita.

Tr˙na­ur foreldra

═ a­l÷gun dvelja foreldrar Ý leikskˇlanum. BŠ­i ■ß og Ý ÷­rum samskiptum vi­ leikskˇlann koma ■eir til me­ a­ sjß og heyra řmislegt um hin b÷rnin. Vi­ ˇskum eftir a­ foreldrar sřni leikskˇlanum tr˙na­ og rŠ­i ■au mßl ekki ˙t ß vi­.

__________________________________________________________________________________________

Dagskipulag ľ Ůßttt÷kua­l÷gun 2011

ccschool2.gif


 

 


07:45-08:15
SÝ­usel opnar og b÷rnin eru Ý rˇlegri bor­vinnu - foreldri sitja til bor­s me­ b÷rnunum.

08:15-08:45
Morgunmatur ľ Foreldri situr til bor­s me­ barni sÝnu sinnir ■vÝ eftir ■÷rfum.

08:45-10:15
Fataherbergi og ˙tivera. Foreldri a­sto­ar barn sitt Ý ˙tif÷t og sinnir barninu Ý
˙tiveru. Kemur inn me­ barninu og a­sto­ar ■a­ Ý fataherberginu.

10:15
┴vaxtatÝmi ľ starfsma­ur sker ni­ur ßvexti og foreldri ■vŠr barni og sest ni­ur me­ ■vÝ Ý ßvaxtastund.

10:30-11:20
Frjßls leikur, leikhˇpar e­a verkefnavinna ˙ti/inni. Foreldri fylgist me­ barni sÝnu Ý leik og starfi, sinnir ■vÝ eftir ■÷rfum.

11:00-11:40
Bleiuskipti, ■vo sÚr og fara Ý s÷ngstund. Foreldri skiptir ß barni sÝnu og er me­ barninu Ý s÷ngstund.

11:40-12:10
Hßdegismatur. Foreldri situr til bor­s me­ barni sÝnu sinnir ■vÝ eftir ■÷rfum.


12:10-13:00
Sum b÷rnin sofa, ÷nnur fara Ý hvÝld. Foreldri leggst me­ barni sÝnu og svŠfir ■a­.

13:00-14:10
┌tivera fyrir b÷rnin sem ekki sofa. Ef barn sofnar ekki fer foreldri me­ ■vÝ ˙t e­a ß fund.

14:10-14:30
B÷rnin koma inn, ■vo sÚr og fara Ý samverustund
Foreldri vekur barn sitt og/e­a kemur me­ ■a­ inn ˙r ˙tiveru.

14:30-15:00
SÝ­degishressing - Foreldri situr til bor­s me­ barni sÝnu sinnir ■vÝ eftir ■÷rfum.
Foreldri og barn fara heim a­ sÝ­degishressingu lokinni

15:00-16:15
Bleiuskipti, ˙tivera e­a frjßls leikur ß deild

16:15
Leikskˇlinn lokar
 

ForsÝ­a